Valoramos la primera sesión del Club (12 y 19 de noviembre)

  GRUPO 1:¡CUÁNTAS CLASES DE LIBROS HAY!

Comenzamos nuestra sesión conociéndonos un poquito y aprendiendo nuestros nombres.

 Luego todo se impregnó con el olor del polvo de alas de las hadas que viven en las bibliotecas y en los cuentos, por supuesto mágico, pues después de estar unos segundos en nuestras manos, si las frotamos…¡desaparece!...sólo nos queda su brillo.  

Ya ambientados como es debido, y con muchísima ilusión por parte de los niños y las niñas, dialogamos sobre lo que es un Club de Lectura…”Un sitio donde se reúnen los niños con una maestra y cuentan cuentos…”

 Este día la propuesta era que los niños y niñas trajeran su libro favorito, pues al ser algunos de ellos muy pequeños, eso les ayudó a sentirse más seguros, nos explicaron de qué trataba su cuento con una sonrisa en la cara, muy orgullosos, y se sentaron por parejas para verlos más despacito.

 

Finalmente, después de haber comprobado la diversidad de libros que habían aportado, con más o menos letras, largos, cortos, con más o menos dibujos, grandes, pequeños… 

 

 

Les mostré tres libros muy diferentes:

•   "Araña toca el piano”, un libro de imágenes para jugar con los sonidos.
•   “Mi pequeña fábrica de cuentos”, divertido libro troquelado que nos permite crear una infinidad de cuentos.
•    “Tomás y el lápiz mágico”, un cuento que despierta la imaginación, del que apenas pude dar unas pinceladas sobre la historia, es probable que lo retomemos en otra sesión, para sacarle más partido.

Y sin darnos cuenta...¡se nos acabó el tiempo!... uno de los niños dijo un poco frustrado…”No me importaría quedarme media hora más…” 

Y es que sí, supo a muy poco.

GRUPO 2:¡ME ENCANTAN LOS CUENTOS!

Comenzamos desplazándonos hasta la planta de arriba de nuestro cole ¡Qué alto estamos! Vamos a la Biblioteca...Nos ponemos cómodos y una marioneta hace acto de presencia hablando con l@s niñ@s y preguntando qué es un club de lectura...pero tienen muchas ganas de empezar. Han traído su libro favorito y tienen prisa por enseñarlo. Traer algo suyo de casa, su lugar seguro, les ayudará a sentirse más seguros y relajados.

 

 

¡Nos encanta el polvo de hadas! Es un buen "ambientador" para empezar. Huele bien...y ¡Si lo froto desaparece!

 

 Y ya preparados, comenzamos uno a uno a contar nuestro cuento a los compañeros.

           

                                                              Para terminar, ojeamos un libro de la biblioteca: "Ardilla tiene hambre", tenemos muchos ejemplares de manera que tod@s tienen en sus manos un ejemplar, la seño lo va leyendo y l@s niñ@s van pasando las páginas con cuidado, de una en una, hasta que...colorín colorado este cuento se ha acabado, y esta sesión también.

  Se nos ha pasado demasiado deprisa.